15 декабря в Калужской области прошел второй онлайн-форум «История успеха», который объединил различные ведомства, социальные учреждения и семьи с низким уровнем дохода. Организаторы мероприятия: министерство труда и социальной защиты Калужской области, ГБУ КО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга». Проведение ежегодного форума позволяет поделиться опытом успешного заключения социального контракта, направленного на улучшение качества жизни, повышение доходов малоимущих семей, а также мотивацию на самостоятельный выход из трудной жизненной ситуации за счет обеспечения источником постоянного дохода семей с низким уровнем дохода.
На форуме освещены правовые вопросы оказания государственной социальной помощи малоимущим семьям с детьми в нашем регионе, итоги реализации комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода, эффективные технологии работы с семьями. Семьи, которые ранее воспользовались государственной социальной помощью на основании социального контракта, поделились успешным опытом его реализации. Участники форума получили ответы на интересующие вопросы, разъяснения о возможности повторного заключения социального контракта, ограничения по возрасту, заключения социального контракта при отсутствии официального заработка и другие.
Мероприятие стало возможным благодаря реализуемому на территории области комплексу мер по развитию социальной поддержки семей с детьми при финансовой поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Л. Алешина,  заместитель директора

17 ноября  в рамках Комплекса мер Калужской области по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем доходов и  реализации программы информационного курса для детей и подростков "Профессиональное самоопределение ", для учащихся 9 классов  школы №2  было проведено занятие-практикум, которое провели начальник отдела ЦЗН Дзержинского района Кузнецова О.В. и педагог-психолог Прохорова Т.В.
В процессе мероприятия были освещены вопросы о положении на рынке труда Калужской области и о прогнозе его развития; о востребованных профессиях и путях их получения; о преимуществах целевого обучения, о портале «Работа в России» и услугах, предоставляемых ЦЗН Дзержинского района.Целью мероприятия стала помощь учащимся сориентироваться в мире профессий.  А адекватно оценить свои склонности и способности при выборе будущей профессии ребятам помогла соответствующая диагностика.

Педагог-психолог Прохорова Т.В.

Экономическое воспитание – важная составляющая развития ребенка. Если вовремя не обучить ребенка планированию расходов, совершению покупок, получению и проверке сдачи, то рынок его научит сам. Правда, чуть менее веселыми и более опасными методами. Для этого взрослым совсем не обязательно иметь докторскую степень в экономике, достаточно простыми словами и в интерактивной форме объяснять, показывать, увлекать. Такое возможно, например, во время игры.
С этой целью педагогом-психологом Центра «Радуга» была проведена деловая игра с элементами беседы на тему «Зачем нужны деньги?» в МКОУ «Карцовская ООШ». Занятие прошло для учащихся начальной школы в рамках программы финансовой грамотности детей «Шаги к успеху» (для детей школьного возраста).
Занятие носило познавательно-игровой характер, и поэтому проходило очень активно и весело. Дети очень активно рассуждали о том, зачем нужны деньги, куда и сколько можно потратить и можно ли вообще обойтись без денег. Было очень интересно слушать ответы младших школьников, поскольку их ответы были порой очень мудрыми и нестандартными.

*Наталия Смирнова*,
педагог-психолог.

      Самоуправление – важная и необходимая часть воспитательного процесса в школе. Самоуправление учащихся выражается в самостоятельности проявлять инициативу, принимать решения и реализовывать их в интересах своего коллектива.
      В рамках комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода с учащимися МКОУ «Товарковская СОШ 1» проведено занятие   «Организация школьного и классного самоуправления»  в рамках краткосрочной  программы лидерства и бизнес - навыков для детей и подростков  «Личное и финансовое планирование». С ребятами были рассмотрены различные системы организации самоуправления в школе, какими бывают формы и организация самоуправления в классе, выяснили, что такое ученический совет, школьная республика,  класс-город и  класс-семья. Также рассмотрели, как организуется работа секторов по досуговой, образовательной, спортивной, трудовой и  культмассовой деятельности.

Заведующий ОПДСН  Коряковская И.Н.

      Важность развития ребенка трудно переоценить.
      В рамках комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода в ГБУ КО СРЦН «Радуга» в отделениях п. Товарково продолжает функционировать группа кратковременного пребывания детей для семей с низким уровнем дохода. Чтобы дети быстрее адаптировались, мы используем различные ситуации успеха, сюрпризы, сюжетные игры, игры с речевым сопровождением. Такие средства быстро вовлекают детей в свой ритм, переключают их с индивидуальной на групповую деятельность. Совместные действия объединяют детей, дают позитивный настрой. При этом, находясь в детской группе, ребенок должен иметь возможность действовать по собственной инициативе, выбирать необходимый и интересный игровой материал и использовать его по своему усмотрению.
      В этих занятиях даже застенчивые, замкнутые дети постепенно преодолевают внутренний барьер в общении со взрослыми и сверстниками.

заведующий ОПДСН  Коряковская И.Н.

Социальный контракт – это не просто выплаты, а индивидуальный план действий для человека или семьи, которые обратились к государству за помощью. Такая мера поддержки нуждающихся предполагает взаимные обязательства.

   12 октября  в рамках комплекса мер Калужской области на 2022-2023гг. по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода  и  реализации программы форсайт-сессии "Этика и психология семейной жизни" с целью формирования знаний о структуре семейного бюджета, умения планировать расходы, доходы семьи, определять семейный бюджет для учащихся 8 класса Кондровской СОШ N1 было проведено информационно-познавательное мероприятие-дискуссия. Класс разделился на 3 "семьи": Котиковы, Скворцовы и Пахановичи. Каждой "семье" предстояло выполнить непростые действия по планированию семейного бюджета . Лучше всех с этим заданием справилась семья Скворцовых, благодаря своим слаженным действиям и рациональным подсчетам🧮. Затем "семьям" было предложено составить памятки по экономии семейного бюджета 👛.
Также с учениками разобрали ситуации, из за которых в семьях могут возникать конфликты и "члены семей" предложили возможные пути их разрешения.

      27 сентября завершилось обучение делегации Калужской области из числа руководителей и специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей на стажировочной площадке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Все участники стажировки получили сертификаты о повышении профессиональных компетенций по направлению "Организация социального сопровождения малоимущих семей с детьми в целях достижения ими уровня самообепечения (в сочетании с заключением социального контракта) ". Благодарим администрацию и коллектив ГБУ "Тверской областной центр социальной помощи семье и детям" за профессионализм, ответственность, творческий подход к организации обучения специалистов Калужской области!

 ДЕЛЕГАЦИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОХОДИТ СТАЖИРОВКУ В ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

С 25 по 27 сентября руководители и специалисты учреждений социального обслуживания семьи и детей Калужской области проходят обучение на профессиональной стажировочной площадке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Участников стажировки принимает Тверской областной центр социальной помощи семье и детям. Специалисты Твери делятся своим опытом социального сопровождения малоимущих семей с детьми.

В рамках реализации комплекса мер Калужской области на 2022-2023гг. по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода  в ГБУ КО "Социально реабилитационный центр для несовершеннолетних "Радуга" (г. Кондрово)  22 сентября 2023года  состоялось очередное заседание родительского клуба «Семейная гостиная».

Участниками родительского клуба являются родители, получающие социальные услуги нашего Центра.

На первом этапе нашей встречи поговорили с родителями о возможностях семьи, о стилях семейного воспитания, которые оказывают непосредственное влияние на формирование личности ребенка, подискутировали об основных проблемах в  воспитании детей с которыми сталкиваются родители в  современном обществе. Затем перед родителями выступила руководитель Дзержинского отделения Сбербанка г. Кондрово с актуальной темой о наиболее распространенных видах финансового мошенничества с использованием банковских карт, интернет- мошенничества, о мобильных мошенничествах, а также  в доступной форме рассказала о  реальных способах  противодействия им.

Далее специалистами Центра для родителей была организована конкурсно - игровая программа " Связующая нить". Родители разделились на команды и им предстояло выполнить предложенные задания, выбрав одну из категорий на игровом поле. В ходе игры мамы поделились, как ласково они называют своих детей, высказали свое мнение в категории "Ситуации", вспомнили сказки, какие читали детям и это только небольшая часть тех испытаний, которые были предложены родителям.

Заключительным этапом заседания клуба стало обобщение опыта семейного воспитания, где каждый родитель поделился личным опытом воспитания ребенка в семье.

Мероприятие проходило в доброжелательной, душевно комфортной атмосфере за чашкой чая со сладостями. Специалисты получили массу положительных отзывов от родителей. Участники клуба расходились с хорошим настроением, довольные результатом встречи.

23 июня  на базе Центра занятости Дзержинского района для семей с низким уровнем доходов работала профконсультационная площадка.

Главным специалистом было проведено комплексное консультирование с элементами профориентации. Родители получили подробную инструкцию о работе в личном кабинете соискателя портала «Работа в России» и познакомились с услугами центра занятости, узнали о возможности по направлению центра занятости на обучение, и в рамках НП «Демография», познакомились с правилами составления резюме. Все участники получили информационные буклеты.

Затем все желающие прошли профориентационное тестирование и получили рекомендации по дальнейшему поиску работы или прохождению обучения.

В заключительной части мероприятия родителей проинформировали о том, как получить государственную социальную помощь на основании социального контракта по направлению «Поиск работы».

Технология "Коуч-сервис «Синдром бедности: пути преодоления» применяется в рамках Комплекса мер Калужской области на 2022 - 2023г. по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем доходов, который реализует наша область совместно с Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга» расширяет горизонты сотрудничества в рамках реализации программ финансовой грамотности детей и подростков комплекса мер Калужской области по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода.

В рамках взаимодействия с социально ориентированными НКО 5 июня в учреждении специалисты АНО "Центр социальной и правовой помощи детям "Старт в будущее " провели с подростками деловую игру. Несовершеннолетние вместе со специалистом Евгенией Корнеевой изучали Трудовой Кодекс РФ. Не скучно, а в игровом формате!

 В качестве рыцарей и алхимиков ребята попали в Средневековье, и там пытались отстоять свои трудовые права! Король пытался выплатить вознаграждение по договору гражданско-правового характера по окончанию контракта, главный повар требовал прохождения медосмотра, главный маг не хотел брать на работу беременную фею, испытательный срок продлился целый год, королевский шут не вышел на работу из-за задержки зарплаты, а егерь заболел и остался дома, не сказав об этом лесничему.

В таком формате ребята смогли проработать все нюансы трудового законодательства. Анализируя игру, сопоставляя её с действительностью, ребята сказали, что не страшно сдавать теперь обществознание, что ситуации очень знакомы им, и важно ребятам знать о трудовом законодательстве задолго до трудоустройства, чтобы не попасть впросак и не наломать дров.

Напомним, что комплекс мер Калужской области по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода благодаря Фонду поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, реализуется до конца 2023 года. А это значит, что будет дальнейшее сотрудничество и новые форматы совместных мероприятий.

      Конфликты возникли вместе с появлением первых человеческих сообществ, явившись  их логическим следствием. Феномен конфликта занимает одно из важнейших мест  в жизни общества и человека. Смена поколений, вытеснение старого новым - проявление всеобщей закономерности. И от этой закономерности возникают всевозможные конфликты, в том числе и в семье.

     В рамках комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода с учащимися МКОУ «Товарковская СОШ№1»  проведено занятие «Конфликты в семье» в рамках программы форсайт-сессии «Этика и психология семейной жизни».

     Специалисты ГБУ КО СРЦН «Радуга» с  ребятами рассмотрели понятие «семейный конфликт», каковы  причины конфликтов в семье, как можно  предотвратить конфликты, каковы нравственные способы их разрешения.

     Как только зарождается семья, появляется вопрос о соотношении доходов и расходов. Большинство семей, не знают и не умеют правильно планировать бюджет семьи, поэтому они не могут передавать своим детям нужные для их будущего знания. Как оградить «семейный очаг» от плохого влияния денежных проблем? Как сохранить и уберечь своих близких от стрессов и конфликтов?

      В рамках реализации комплекса мер Калужской области по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Радуга»  состоялось очередное  заседание родительского клуба «Семейная гостиная». Специалисты Центра провели  с малоимущими семьями семинар на тему «Грамотно планируем семейный бюджет». Специалисты рассказали о необходимости  расстановки приоритетов при трате денежных  средств, о повышении качества жизни при планировании семейного бюджета.

     Следует отметить, что семейные гостиные для семей с низким уровнем дохода созданы на базе 16 учреждений социального обслуживания семьи и детей Калужской области благодаря Фонду поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, основная цель которых повышение социального статуса семей с низким уровнем дохода, в том числе семей, заключивших социальный контракт.

         До сих пор идут споры о роли личности в истории. Ведь понятно, что за каждым важным решением в судьбе страны,  региона, района, за каждым поворотом истории стоят конкретные люди, изо дня в день работающие на благо родной земли.
        Специалисты п. Товарково ГБУ КО СРЦН «Радуга» провели с учащимися МКОУ «Товарковская СОШ 1» в рамках комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода занятие «Человек, гражданин, лидер». Специалисты Центра пояснили гражданскую позицию лидера, что означает слово “Родина” для него каким образом формируется в личности растущего человека национальное и культурное достоинство. Также вспомнили статьи Конвенции о правах ребёнка. 
         А в конце занятия провели игру на командообразование «Подбор персонала».

Заведующий ОПДСН Коряковская И.Н.

28 марта в рамках Комплекса мер Калужской области по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем доходов и реализации программы информационного курса для детей и подростков " Профессиональное самоопределение" для детей, получающих социальные услуги Центра была организована увлекательная экскурсия на молочный комплекс "ЭкоНива», в д. Уланово, Медынского района. Ребята познакомились с принципами работы современной фермы, с буднями племенных коров и телят, с условиями жизни и питания животных, с бережной дойкой коров. Они с удовольствием продегустировали молочную продукцию "ЭкоНивы", поучаствовали в мастер-классах по изготовлению молочного коктейля и раскрашиванию бурёнок. А в конце экскурсии всех ждал приятный подарок. Все дети были в восторге. Огромное спасибо организаторам за увлекательное путешествие и массу положительных эмоций!

Лучшее разрешение конфликта – его предупреждение.

9 марта в рамках реализации Комплекса мер по развитию мер социальной поддержки семей с низким уровнем дохода и реализации программы специальной психологической программы подготовки "секретарей по контактам" в государственнном бюджетном учреждении Калужской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга» состоялась встреча специалистов социозащитных учреждений Калужской области. Занятие было посвящено такой актуальной теме, как межличностные конфликты, из разрешение и профилактика, а также способам управления эмоциональным состоянием.
Педагог-психолог Цента «Радуга» Наталия Смирнова познакомила специалистов с классификацией конфликтов, причинами их возникновения, потенциальными участниками конфликтов и кругом лиц, вовлекаемых в конфликт, а также характерологическими и личностными особенностями участников конфликтов.В ходе конструктивного диалога и совместного обсуждения специалисты обсуждали, какие пути преодоления конфликтных ситуаций могут быть в работе с малообеспеченными семьями, а самое главное – как предотвратить конфликт, погасить его на самом начальном, предконфликтном уровне. Вниманию секретарей по контактной модели было предложено 5 техник управления собственным эмоциональным состоянием, часть из которых была апробирована специалистами тут же, в ходе встречи.
Подводя итоги встречи, Наталия Александровна предложила специалистам провести экспресс-диагностику собственной готовности к урегулированию конфликтов и налаживанию отношений с другими лицами. Приятно отметить, что подавляющее большинство коллег набрали ту сумму баллов, которая характеризует специалистов как высоких профессионалов своего дела, способных уладить даже самые жаркие споры.

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ - С ДЕТСКОГО САДА!

В рамках комплекса мер по развитию мер социальной поддержки семей с низким уровнем дохода и реализации программы финансовой грамотности детей «Финансовые ребусы» 3 марта педагогом-психологом ГБУ КО СРЦН «Радуга» Наталией Смирновой была проведена деловая игра с элементами беседы на тему «Покупаем и продаем».
В игровой форме дети знакомились с такими понятиями, как «монеты», «банкноты», «рынок», «ярмарка», «аукцион». Дети находили сходства и различия у монет и купюр, рассуждали, как формируется рынок, что такое «спрос» и «сбыт», учились планировать покупки и предлагать товары для продаж.
Отличной демонстрацией усвоенных знаний стала сюжетно-ролевая игра «Магазин», в ходе которой мальчишки и девчонки были и в роли покупателя, и в роли продавца, причем дети использовали в игре свои собственные (придуманные и нарисованные) деньги. Было шумно, весело и интересно! Всем хотелось что-то купить или продать, и никто не оставался в стороне.

Детский сад – это прекрасно, но дети очень часто там болеют, и в результате занятость мам становится эпизодической и, соответственно, заработная плата крайне невысокая.
В рамках комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода в ГБУ КО СРЦН «Радуга» в отделениях п. Товарково продолжает функционировать группа кратковременного пребывания детей для семей с низким уровнем дохода. Специалисты проводят коррекционно-развивающие занятия, физкультурно-оздоровительные мероприятия, а также оказывают квалифицированную консультативно-методическую помощь родителям в вопросах воспитания детей и оказания необходимой социальной помощи семьям.

«Взаимосвязь учебного предмета и профессиональной сферы»

В рамках реализации Комплекса мер специалисты Центра провели с учащимися МКОУ «Товарковская СОШ 1» занятие «Взаимосвязь учебного предмета и профессиональной сферы».
Профессиональное самоопределение личности – сложный и длительный процесс, охватывающий значительный период жизни. Эффективность процесса определяется степенью согласованности психологических возможностей человека с содержанием профессиональной деятельности, а также способностью личности адаптироваться к изменяющимся социально – экономическим условиям в связи с устройством своей профессиональной карьеры.

Заведующий ОПДСН п. Товарково Коряковская И.Н.

Умения и навыки лидера

Что значит – быть лидером? Для одних – это обладание определенной властью, для других – это груз ответственности не только за свои поступки, но и за тех, кто рядом с тобой. Это энергия и радость от того, что ты не только признан, но и востребован, умение планировать, целеустремленность, харизматичность и сила воли.
В рамках комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода с детьми из малообеспеченных семей на базе МКОУ «Товарковская СОШ № 2» проведено занятие «Умения и навыки лидера». С ребятами говорили, как правильно нужно вести беседу, какое значение имеют беседы. Также специалистами были даны практические советы по ведению беседы, ребятам напомнили правила поведения в общественных местах, в гостях, за столом, т.е. “золотые ” правила этикета лидера.

Заведующий ОПДСН Коряковская И.Н.

 Рассказывая детям о профессиях, можно и  нужно затрагивать различные виды деятельности. В рамках Комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода, а также празднования Дня смеха детям, посещающим программу «Хочу всё знать», рассказали о профессии «Цирковой клоун», как об актере, выступающем в специфическом жанре и костюме, который должен суметь развеселить удачной шуткой, поведением, исполнением веселых номеров и своей мимикой всех зрителей.  Дети разгадывали загадки, слушали стихи и рассказывали о том, где они видели клоунов. В заключении ребятам предложили разукрасить рисунки клоунов.

                                                                                          Педагог-психолог Матвеева В.О.

Семья имеет огромное значение в воспитании и развитии детей. Все мы знаем, что дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками, проблем, связанных со здоровьем, и, наоборот, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных комплексов и психологических проблем. Да, влияние родителей на развитие ребенка очень велико.

           В рамках комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода в отделениях п. Товарково ГБУ КО СРЦН «Радуга» было проведено заседание родительского клуба «Семейная гостиная». Специалисты Центра провели с родителями консультацию на тему «Актуальные проблемы родителей в воспитании детей» и тренинг «На тропе сотрудничества». Это занятие помогло лучше узнать друг друга, задуматься о своих достоинствах и недостатках. Также были даны рекомендации на тему «Как сделать свою семью счастливой».

      8 февраля в рамках реализации программы форсайт-сессии «Этика и психология семейной жизни» Комплекса мер Калужской области по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем доходапедагогом-психологом ГБУ КО СРЦН «Радуга» с учащимися МКОУ «Полотняно-Заводская СОШ №1» был проведен психологический тренинг с элементами лекции и дискуссии на тему «Создание семьи. Представления людей о семейном счастье. Что ожидают молодые люди, создавая семью (образ будущей семьи, опыт родительской семьи, его принятие или отторжение). Причины создания семьи».

     Вместе с психологом подростки старались найти ответы на вопросы, что является самым важным, основополагающим при создании семьи, бурно спорили и обсуждали личные представления о семейном счастье, делились опытом своих родительских семей. Разговор был серьезным и конструктивным, во мнениях молодых людей было много позитивного, того, что дает нам, взрослым, надежду, что свои будущие семьи ребята создадут крепкими и дружными.

      Специалисты ГБУ КО СРЦН "Радуга" продолжают реализацию Комплекса мер Калужской области по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода. 8 февраля на базе МКОУ "Полотняно-заводская СОШ №1" с учащимися 7 класса был проведён тренинг с элементами дискуссии в рамках программы лидерства и бизнес - навыков для детей и подростков "Личное и финансовое планирование" на тему: "Лидер - кто он?!".

      Социальный педагог - Е.С. Станкевич, в игровой форме провела знакомство с ребятами, после чего несовершеннолетние были разделены на 2 команды. В ходе тренинга дети изобразили образ лидера и присущие ему личностные качества. После чего, был подведен итог, кто же такой лидер и какие типы лидеров выделяют в психологии. Ребята узнали, что в их классе такие имеются. Далее был проведен тест-опрос на наличие у себя лидерских качеств. В завершении тренинга, были сделаны обобщающие выводы.

      Профессиональное самоопределение личности – сложный и длительный процесс, охватывающий значительный период жизни. Эффективность процесса определяется степенью согласованности психологических возможностей человека с содержанием профессиональной деятельности, а также способностью личности адаптироваться к изменяющимся социально – экономическим условиям в связи с устройством своей профессиональной карьеры.

      В рамках реализации Комплекса мер специалисты ГБУ КО СРЦН «Радуга» провели с учащимися МКОУ «Товарковская СОШ 1» занятие «Взаимосвязь учебного предмета и профессиональной сферы».

Финансовое просвещение и воспитание детей очень важный аспект жизни. Ведь финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизни.

Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне.

С учащимися МКОУ «Товарковская СОШ № 1» специалистами ГБУ КО СРЦН «Радуга» в рамках разработанной программы "Шаги к успеху", проведено занятие по финансовой грамотности «Ученье – свет», где ребятам была раскрыта сущность понятия «образование», как право и обязанность, ключ к переменам и личностному росту.

1 февраля социальным педагогом ГБУ КО СРЦН «Радуга» для учащихся 5 класса Кондровской школы №4 было проведено информационно-игровое занятие "Мои потребности и желания" в рамках реализации программы финансовой грамотности для детей «Шаги к успеху» регионального комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода. На занятии учащиеся разобрали, что такое доход, для чего нужны деньги, что необходимо для работы и зарабатывания денег, побывали в виртуальном музее бумажных денег разных стран. Разобрали, чем потребности отличаются от желаний, узнали как правильно тратить деньги, какие покупки первичны, а какие вторичны. Так же узнали, что потребностью и желанием может быть не только товар, но и услуга, а некоторые услуги могут предоставляться бесплатно государством Поиграли в игру "Хочу/надо", где разобрали какой товар является потребностью и он нам необходим, а какой является нашим желанием, так же поучаствовали в физкультминутке "Взлёт - посадка", на которой попробовали разобраться и не ошибиться, где товар, а где услуга. Вспомнили сказку В. Катаева "Цветик-семицветик" и поучаствали в дискуссии какое загаданное желание Жени было потребностью, а какое просто её капризом. В конце занятия ребятам была дана "Памятка выбора", чтобы в дальнейшем они могли осознаннее подходить к покупке товара. Жукова А.М., социальный педагог

Экономическое воспитание – важная составляющая развития ребенка. Если вовремя не обучить ребенка планированию расходов, совершению покупок, получению и проверке сдачи, то рынок его научит сам, правда не всегда мягкими и приятными способами.

Финансовая грамотность, привитая чуть ли не с младенчества позволяет подростку, юному, потом зрелому человеку максимально включаться в жизнь, разносторонне взаимодействовать с обществом, чувствовать себя в экономической безопасности и уверенно смотреть в будущее.

Самым базовым инструментом, которым должен научиться владеть человек, являются деньги – средство обмена. Не чувствуя их, не зная им цену, обеспечивать себя, заботиться о себе становится сложно.

Именно этими знаниями и навыками старались овладеть учащиеся МКОУ «Редькинская СОШ» в ходе деловой игры, проведенной педагогом-психологом Наталией Смирновой в рамках реализации комплекса мер Калужской области на 2022-2023 г.г. по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем доходов.

Подростки знакомились с новыми для них финансовыми терминами, уточняли и повторяли те, которые уже были знакомы, при этом смысл каждого финансового понятия был полностью раскрыт педагогом для ребят.

Веселым упражнением для мальчишек и девчонок стало разгадывание ребусов на финансовую тематику. Не все загадки были просты, но ребята не отступали и в итоге все ребусы были разгаданы полностью.

Затем учащимся пришлось решать, какой термин в ряду предложенных был «лишним». И здесь юным финансистам пришлось «поломать» голову. Многие термины были очень схожи по смыслу и, казалось, лишнего слова тут вообще быть не может. И только самые вдумчивые ребята смогли построить правильные логические цепочки и вычислить это слово.

Заканчивали игру подростки вычислением веселой математической задачи без помощи калькулятора. В суммах, разностях и произведениях нужно было вычислить стоимость каждого предмета – сундука, алмаза и монет. Ответов было много, причем они были разные, но путем общего полсчета ребятам все-таки удалось высчитать правильную стоимость.

Вся игра было очень веселой, увлекательной и познавательной.

Хочется отметить, что и специалисты, обучающие детей финансовой грамотности, регулярно повышают уровень своих профессиональных компетенций. Так, педагог-психолог Наталия Александровна прошла всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности и получила соответствующий сертификат.

Наталия Смирнова,

педагог-психолог.

16 декабря в Калужской области прошел онлайн-форум «История успеха» для семей с низким уровнем дохода. Организаторы мероприятия: министерство труда и социальной защиты Калужской области, ГБУ КО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга». Мероприятие стало возможным благодаря реализуемому на территории области комплексу мер по развитию социальной поддержки семей с детьми при финансовой поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Форум объединил более 50 семей с низким уровнем дохода, специалистов социозащитных учреждений, отделов социальной защиты населения муниципальных районов, а также семьи, ранее заключившие социальный контракт по различным направлениям и улучшившие свое материальное положение за счет обеспечения источником постоянного дохода.

На форуме освещены правовые вопросы оказания государственной социальной помощи малоимущим семьям с детьми в нашем регионе, опыт социального сопровождения семей с низким уровнем дохода в сочетании с заключением социального контракта учреждений социального обслуживания Калужской области. Семьи, которые ранее воспользовались государственной социальной помощью на основании социального контракта, поделились успешным опытом его реализации.

        Семьи, получатели соцконтракта, направили средства на ведение личного подсобного хозяйства, разведение домашней птицы и скота, открытие кондитерского дела, кабинета маникюра, студии художественного татуажа, развитие швейного бизнеса и другие цели.   

         Мероприятие стало возможным благодаря реализуемому на территории области комплексу мер по развитию социальной поддержки семей с детьми при финансовой поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Благодаря Фонду поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на территории Калужской области в 2022-2023 годах реализуется комплекс мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода. В рамках регионального комплекса мер запланированы мероприятия, направленные на повышение качества жизни детей в малообеспеченных семьях.

Одной из технологий Комплекса мер, внедряемых специалистами социозащитных учреждений, является «контактная модель». Суть технологии заключается в том, что специалисты учреждений, так называемые «секретари по контактам», подбирают семьи или от­дельных лиц для оказания поддержки семьям, находящимся на стадии заключения или уже заключившим социальный контракт. 

Для того, чтобы работа секретарей по контактам была более продуктивной со специалистами учреждений проводится специальная социально-психологическая подготовка на базе социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Радуга». Программа поможет сформировать знания и отработать навыки для эффективной работы с семьями.

Специалист должен знать и понимать психологические особенности личности людей, находящихся в ситуации бедности, то есть представлять себе так называемый портрет человека в бедности. Этой теме была посвящена первая встреча специалистов социозащитных учреждений Калужской области, которая прошла в онлайн-формате.

В поле темы педагогом-психологом Наталией Смирновой были освещены такие понятия, как «богатство» и «бедность», «локус контроль», виды бедности, раскрыты особенности поведения людей в отдельности и семей в целом в ситуации хронической или многопоколенной бедности, определены основные характерные черты людей, находящихся в состоянии бедности.

Кроме этого, специалисты рассмотрели основные мифы о бедности, которые распространены среди населения с низким уровнем дохода, а также привычки, которые формируют мышление человека в состоянии бедсноти и ведут к финансовому неблагополучию.

     8 декабря на базе МКОУ "Жилетовская СОШ" прошло занятие в рамках информационного курса для детей и подростков "Профессиональное самоопределение ".

     Главный специалист ЦЗН г. Кондрово совместно с представителем ИНУ ПБТ г. Калуга и специалистом ГБУ  КО СРЦН "Радуга" информировали учащихся старших классов о востребованных профессиях на рынке труда нашей области. Специалисты поделились информацией о возможностях поступления в ВУЗы по целевому направлению. Рассказали на что необходимо ориентироваться при выборе специальности, о профориентационном портале Калужской области- профи.40.ру.

     Специалистами были созданы условия для осмысления учащимися значимости проблемы "правильного" выбора. Менеджер института управления и бизнеса, рассказала о программах бакалавриата,  магистратуры для выпускников 11 классов, а также о направлениях в колледже от института.

       25 ноября в рамках информационного курса для детей и подростков «Профессиональное самоопределение», специалистами ГБУ КО СРЦН «Радуга» проведен лекторий по профессиональному ориентированию для учащихся старших классов Полотняно-заводской школы №2. К мероприятию привлечены главный специалист ГКУ КО «ЦЗН Дзержинского района» Кузнецова О.В. и старший менеджер учебно-организационного управления института управления бизнеса и технологий г. Калуги Волкова И.Д.

         Олеся Владимировна познакомила ребят с историей создания центра занятости населения, с профессиями, которые пользуются большим спросом у работодателей в России. Особое внимание уделилось вакансиям Дзержинского района, в списке которых врачи, инженеры, водители, медицинские сестра, учителя, почтальоны, полицейские, слесари и многие другие. Ребятам озвучены порталы и сайты центра занятости, где они могут ознакомиться с информацией по поступлению в различные профориентированные образовательные учреждения.

Ирина Дмитриевна, являясь представителем института управления и бизнеса г. Калуги, более подробно рассказала ребятам, какое образование по каким направлениям они могут получить, обучаясь в институте или колледже при институте.

       Лекторий для подростов закончился тестированием по профориентации.

Надеемся, что полученная информация поможет ребятам определиться в дальнейшем в получении любимой профессии.

Инновационный социальный проект, координатором которого является министерство труда и социальной защиты Калужской области, получил грант по результатам конкурса инновационных социальных проектов субъектов Российской Федерации программы «Моя Семья» в сфере поддержки семей с детьми с низким уровнем дохода.

Порядка 14, 9 млн. рублей направлено на:

- организацию работы родительского клуба «Семейная гостиная» для семей с низким уровнем дохода, в том числе заключивших социальный контракт,

- создание пунктов социального проката и оперативной социальной поддержки семьям, заключившим социальный контракт,

- внедрение технологии «Выездная служба «Экспресс-служба» оказания профессиональной поддержки родителям в режиме реального времени по месту жительства семей,

- реализацию программ финансовой грамотности детей, проживающих в семьях с низким уровнем дохода.

Реализация на территории Калужской области комплекса мер позволит усовершенствовать созданную систему оказания помощи малоимущим семьям, повысить качество жизни детей в таких семьях.

В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ

СТАРТОВАЛ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС МЕР

ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ С НИЗКИМ УРОВНЕМ ДОХОДА

В 2022 году Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, провел конкурсный отбор комплексов мер, направленных на развитие в субъектах Российской Федерации социальной поддержки семей с низким уровнем дохода, для определения участников программы Фонда «Моя семья» в 2022 – 2023 гг.

Министерство труда и социальной защиты Калужской области приняло участие в конкурсном отборе и по итогам конкурса получило право на финансовую поддержку Фонда в 2022-2023 гг.

Реализация комплекса мер Калужской области позволит обеспечить внедрение эффективных механизмов оказания социальной помощи малообеспеченным семьям с детьми, а также новых подходов к профилактике семейного неблагополучия, создающих условия для предотвращения бедности семей с детьми.

13 июля 2022 года на базе ГБУ КО СРЦН «Радуга» состоялся региональный межведомственный установочный семинар для руководителей и специалистов субъектов реализации комплекса мер по развитию социальной поддержки семей с низким уровнем дохода. Участниками семинара стали представители министерства труда и социальной защиты Калужской области, руководители учреждений социальной сферы и отделов социальной защиты населения, а также представители социально ориентированных НКО.

На семинаре обсудили особенности регионального комплекса мер, мероприятия и значимые показатели, а также рассмотрели вопросы межведомственного взаимодействия для выполнения заявленных мероприятий инновационного социального проекта. Отмечены важные аспекты и направления предстоящей работы с малообеспеченными семьями – укрепление инфраструктуры социальной поддержки семей с низким уровнем дохода; повышение мотивации детей, воспитывающихся в малообеспеченных семьях, к достижению личного профессионального успеха и финансовой независимости в будущем; создание условий для внедрения эффективных социальных практик работы с семьей.